Qui n’a jamais procrastiné ? Reporter ce que l’on doit
faire peut procurer un plaisir... fugace.
Les
conséquences, elles, sont davantage durables.
Les apprenants à distance sont particulièrement
exposés à ce phénomène. L’isolement, l’absence de
cadre structurant et la liberté d’organisation
transforment chaque journée en un véritable
exercice d’autodiscipline.
Cette autonomie, si
séduisante en apparence, peut insidieusement se
transformer en un cercle vicieux de report et de
découragement.
Ce document présente le processus de procrastination et ses conséquences. Il est plus
particulièrement destiné aux apprenants à distance
puisqu’un « homme averti en vaut deux ».
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