Le smartphone est aujourd’hui l’outil technologique, nous reliant aux autres et nous donnant accès à l’ensemble des contenus web, que tout un chacun a toujours à portée de la main.
Ceci le rend particulièrement intéressant pour rejoindre les apprenants, à coup sûr, alors même que les mails et autres forums demandent d’accéder à l’outil tiers qui les supportent.
La mise à disposition des apprenants d’une application smartphone dédiée à leur formation, permet aux tuteurs de leur envoyer des messages dont la réception est certaine. Elle peut également être dotée de fonctionnalités qui facilitent les médiations entre pairs. Elle peut donc rendre plus fluides les échanges entre les différents acteurs d’une formation.
De même, l’apprenant téléchargeant l’application sur son matériel personnel, indique par-là, un engagement envers le dispositif de formation, qui en retour n’est pas sans effet sur l’émergence de son sentiment d’appartenance au groupe.
Ressource associée : Jacques Rodet (2016). De l’utilisation des applications smartphone pour accompagner les ap-prenants d’un digital learning. Vidéo.
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