Il n'est pas si fréquent que les guides, méthodes et autres référentiels destinés aux concepteurs de formation en ligne traitent sérieusement des fonctions d'accompagnement des apprenants et du tutorat.Le guide de formation et de soutien aux enseignants et formateurs en formation à distance Pour franchir la distance réalisé par Lucie Audet pour le REFAD constitue une heureuse exception.
Nous reproduisons ci-après le sommaire du chapitre
5,0 UN ENCADREMENT ET UN SOUTIEN MOTIVANT
- 5,1 Offrir un encadrement sur plusieurs plans
- Les plans socio-affectif et motivationnel
Le plan métacognitif
Le plan cognitif
Le soutien administratif
Le soutien logistique et technique
5,3 Obtenir le soutien de l'institution
- Une vision de la distance
La formation du personnel
Les services aux étudiants
Une étude de cas. La formation des formateurs et l'encadrement: l'expérience d'une praticienne
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